期末考试成绩             2007.7.1——郑小东成绩统计汇总表.rar        班上的同学，如需查看自己的成绩，打电话问郑老师要解压缩的密码就可以打开了！        祝同学们暑假快乐！                                                                              2007-7-1 11:19:09 Posted by 郑小东 | 阅读全文(1017) | 回复(2) | 引用(28)

争做五中文明学生，奋力拼搏，备战中考 老师们、同学们，大家好！ 今天国旗下讲话的题目是“争做五中文明学生，奋力拼搏，备战中考”。 初一、初二的期中考试已经过去两个星期，初三的五月统练上周五刚落下帏幕。在老师和同学们的共同努力下，同学们不仅取得优异的成绩，同时也使我们的校园越来越整洁。我们在这座设施齐全、宽敞整洁的校园里工作、学习，需要每一个人加倍的珍惜。我们每一位同学要像爱护自己的家一样，关爱校园的一切。作为五中的学生，我们要谨记校训，处处崇尚文明，学会礼仪，争做五中文明学生。     再过20天，初三的大哥哥、大姐姐将迎来一年一度的中考，当全校师生把所有关注的眼光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。     同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的复出，都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏，是意志的较量，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点：       1、确立目标树立信心。目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行！我成功！”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。       2、纯洁心境端正态度。积极端正的态度，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我希望初三的大哥哥、大姐姐要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。 ……                                                                  2007-5-18 20:46:29 Posted by 郑小东 | 阅读全文(1662) | 回复(1) | 引用(0)

家长会发言稿 家长会发言稿 金坛市第五中学   郑小东 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。     主持人已经将今天的会议的几项议程说得很清楚。下面我就班主任这块的内容谈一下。 我们知道，初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。     ……                                                                  2007-5-7 17:38:49 Posted by 郑小东 | 阅读全文(4601) | 回复(0) | 引用(0)

春天的发现 春天的发现 金坛第五中学     八(3)    张旋       春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。       最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。       今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。       大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。       当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。       万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 ……                                                                  2007-3-20 20:40:41 Posted by 郑小东 | 阅读全文(1178) | 回复(1) | 引用(1)

成功家教的几点策略 成功家教的几点策略 金坛市第五中学  顾小青    孩子是每个家庭的最大财富，是每个家庭未来的希望。所以我认为：一个人一生最大的成功，莫过于孩子的成功。但教育孩子却往往令很多家长烦恼，教育本身就是一个很复杂的事，在加上孩子之间不同的个性差异，以及当今社会环境、社会文化有很多不利于青少年的方面，所以教育就贵在如何得法？本文结合自己多年的政教工作及自己当父母的一点体会谈成功家教的三点基本策略。 一、    建立威信策略 家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件。首先，作为家长身教重于言教，父母是孩子的第一任老师，无论何时何地父母始终是孩子最可信赖了人，所以父母言行是孩子最好的榜样，一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。如：给孩子示范，用心倾听各种声音，不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，可以塑造孩子谦虚、思考、沉稳的良好素质。再如：平时我们工作上积极上进，争做先进，业余时间勤于读书或陪孩子一起收看一些知识性的节目，努力在家庭中营造良好的学习氛围，积极上进的人生观。这样孩子也无须家长整天唠叨，自然会形成热爱学习不贪玩的良好习惯。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子"出污泥而不染"是不可能的。我听到有学生曾这样抱怨过：家中是个典型的麻将窝，不单是双休日，几乎是每天晚上她家都要开台，麻将声、叫喊声，常常吵到半夜，有时输了钱夫妻就对骂，口出恶言，后来妈妈在家摆台，爸爸就在外面狂赌。在女儿的记忆中，她从来没见爸爸妈妈在家学习过或钻研过什么业务知识。她看不起自己的爸爸妈妈，所以他们一说知识重要叫她好好学习时，她偏不听，还大声与他们顶嘴，她说她并不是不爱学习，只是家里每天都吵死人，吵得心烦，没法学习,“人家的父母能以身作则，为什么他们就不能呢？” 其次，创设良好的家庭环境。家庭成员之间平等相处，相互关心、爱护，相互尊重，这样和睦、民主、愉快的家庭氛围就有助于孩子的身心健康地发展。如：无论请谁做一件芝麻大的小事，习惯性地说一声：“谢谢！”平时虚心倾听老人的意见，给孩子树立尊老爱幼的美德。 第三，尊重孩子，对孩子说话算数，是培养孩子最重要的文明习惯之一，而且有助于孩子独立人格的形成，而不是处处依赖与父母。 ……                                                                  2006-11-10 9:23:24 Posted by 郑小东 | 阅读全文(1038) | 回复(0) | 引用(2)

心灵的“形状” 心灵的“形状” 金坛市第五中学    顾小青 俗话说：“百年树人重养成。”加强学生文明行为习惯的培养是未成年人健康成长的需要。科学研究表明：不良行为习惯的心理基础是过分地突出个性，思想基础是自私。在我们的日常教学生涯中，总有一些令人难忘的学生，难忘他们的成长蜕变。 一天午餐过后，照例是学生们尽情享受阳光心情的时光。瞧，三五成群的学生流连于小超市各种各样的零食，习惯于边说笑边品尝。我，那天刚好站在学校广场上值日，我欣赏着来来往往充满朝气的孩子，内心涌动着对他们成长的甜蜜幸福感。眼前一闪，一个不和谐的行为出现了，只见一男生不自主地把零食袋往地上一扔，仍和同学说说笑笑地走回教室。我赶紧喊：“那位同学，请等一等，你忘了一样东西？”他听见了，疑惑地问我：“什么事？”我指了指地上的包装袋，他很不好意思地朝我一笑，然后捡起来就准备走。这时，我突然看见离他约一米处有一纸屑，我开玩笑地说：“嗨，同学，前面一纸屑你也捡一下吧，做一件好事，刚好也是将功补过噢?”殊不知，他的脸骤然乌云密布，朝我嚷道：“为什么要我捡，又不是我扔的？” 顿时我心头像泼了一盆凉水，一位初二同学了，居然道德水准如此？但我仍语气平和地说“请你先捡起来，我再告诉你为什么？”他很不情愿地停了一停，在旁边同学的劝说下，向前迈了一步，终于捡起来了。又殊不知，他恶狠狠地看着我说：“现在我可以走了吗？”我感到热血沸腾，心也揪紧了，我终于大声严厉地说：“不可以走，就凭你刚才这句话。”他眼睛藐视着我,满不在乎的样子。我耐住性子，接着说“原来我只觉得你行为习惯差，现在我觉得你的思想意识有问题，你必须好好反省一下才能走。”他在我严厉的目光下，终于脚步很不情愿地停住了，可仍是一副凶巴巴的样子，充满了挑逗的目光。我努力克制着自己的激动，心平气和地对他说：“你也是学校的一员，是主人，环境整洁优美人人有责，如果你当时丢的垃圾袋没捡的话，那就要麻烦别人为你服务了，是不是？现在你为学校尽一点义务，应该很光荣，如果在学校外的社区、马路上做好事，更会受到别人的称赞。所以，我们应时时想到我为人人，人人为我的道理，努力把自己塑造成一个品德高尚的人。”他的头终于慢慢地低下去了。 可见，小小的行为习惯往往让我们触摸到了学生心灵的搏动，及时对他们进行是非意识的渗透，帮助他们明辨是非、，判断什么该做，什么不该做是我们教育工作者义不容辞的责任，因为我们深知：“防微才能杜渐啊！” 通过这件事，也引起了我更多的思考：如何用集体主义美化学生的心灵，如何让学生树立起“在校我是主人，出校我是代表”的意识？关键是我们要通过多种多样的集体活动，让学生切实体会到为集体奋斗的快乐，从而在集体上自觉不自觉地去约束不良的行为，增强自尊心，培养爱心，形成文明行为。“治病治根，浇花浇心，”针对类似这样的青少年不良行为习惯，我们在全校大张旗鼓地开展了“争做示范初中文明中学生”活动，各班专门组建了一支文明示范员队伍，完善班级文化氛围布置，让学校的一草一木都成为育人的场所。在活动中，引导同学们广泛参与班会讨论、校园论坛，制定班级公约，形成共识，并举行了演讲比赛，从而营造了健康有序的立体校园文化，加速了学生从他律向自律的转化，弥合了心灵的缺口，形成了正确的道德思维能力。 真是无巧不成书，上周又轮到我值日，校门口一熟悉的身影令我激动万分，他正佩戴着“文明示范员”的胸卡笑容满面地迎接着新一天来上学的老师同学们……     ……                                                                  2006-11-10 9:22:29 Posted by 郑小东 | 阅读全文(1656) | 回复(0) | 引用(2)