初二物理期中复习一 初二物理期中复习一 引言                                         姓名        1.自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过        去认识它们的。 2．物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：①发现并      ，②做出       和       ，③制定计划与       ，④通过观察、实验等途径        ，⑤评价证据是否支持猜想和假设，得出     或提出新的问题。⑥在科学探究的过程中，     和     也是不可缺少的环节。 一．声 1．产生：声音是由物体的       产生的。各种振动的发声体叫        。 2 .传播：声音靠       传播，真空中     (能、不能)传播声音。一般声音在固体中传播速度       (最快、较快、较慢)，在液体中      ，而在气体中     ，常温下在空气中传播的速度为         。 3.听到声音的条件：          ，          和耳朵。 4.回声：声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫         。 人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚      秒以上即在空气中人发声时，如果人到障碍物间的距离大于        米，人就能听到回声。如小于17米，回声与原声相混使原声加强（t≥2×17/340 t≥0.1秒） 5.利用回声测距离的方法：先测发声到接收到回声的时间t，根据声音在介质中的传播速度v算出s=vt，s/2即为到障碍物的距离。 6.声音的三要素 ①频率：发声体在一秒内振动的       ，振动越快，频率      。 音调：是指发声体发出声音的        ，它是由发声体振动的       决定的，频率越大，音调       。 ②响度：是指声音的       ，它跟发声体振动的      有关，还跟距发声体的     有关，振幅越    ，距发声体越     ，响度越大。 ③音色：指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，      是不同的。 7.噪声 ①概念：从物理学角度讲，噪声是指发声体做               振动时发出的声音，从环境保护角度看，噪声是起         作用的声音。凡是防碍人们正常    、      和     的声音都属于噪音。 ②噪声的强弱及控制标准：人们用          来计量噪声的强弱，为了保护听力不受损伤应控制噪声不超过       分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过       分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。 ③减弱噪音的途径有：在       减弱，在          过程中减弱，在     处减弱。 阻断噪声传播的主要方法有       、       、          。 8．人耳听不见的声音 ①人耳所能听到声波的频率范围常在      至       之间。频率高于          的声波叫做超声波；频率低于          的声波叫次声波。 ②超声波的特点是：          、        、                。 超声波的应用是：           、               、            、           、           。 ③次声波的特点是：       、       、             。 9．声音是一种波 声具有的能量叫             。 第二章物态变化 1.①⑤温度：是表示物体冷热程度的物理量。 ②酒精灯的使用：a.酒精灯的      温度最高。B.           用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。C.熄灭酒精灯时，必须用     盖灭，不能吹灭。D.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应                。 ③包括二氧化碳在内的温室气体像一道无形的玻璃墙，起保暖作用，使气温升高，这种现象叫            。它使           上升、           频发。 ④城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个热岛点布于乡村之中，这种现象称为          。 2.温度计：常用温度计是利用        （水银、酒精、煤油）的          原理制成的，温度计的刻度是均匀的。 3.摄氏温度（t）：是把           的温度规定为零度，把           下     的温度规定为100度。0度和100度之间分         等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用       表示。 体温计：体温计的测量范围是     ----     ，每10格是1℃，即分度值是   。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计       (可以、不可以)离开人体，第二次使用时要            。 4 .实验：〈用温度计测水的温度〉使用温度计时应注意： （１） 选用量程合适的温度计； （２） 认清它的          和         ； （３） 测液体温度时，玻璃泡要全部        被测液体中，不接触容器壁，待温度计示数        后再读数； （４）读数时不要从液体中取出          ，视线要与液柱表面       。 6.物态变化：      、      、       是物质存在的三种状态，物质由一种状态变为另一种状态叫做        变化 7.熔解和凝固 熔化凝固：物质从     态变为    态叫做熔化，要     热；从    态变为    态叫做凝固，凝固过程要       热。 固体分类：（1）晶体：海波、冰、水晶、食盐、明矾、萘、金属等是晶体。 （2）非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥清等是非晶体。 熔点凝固点：晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体都有一定     温度和     温度分别叫做      点、       点。同一种晶体物质的凝固点和熔点      (相同、不相同)，非晶体无熔点、凝固点。 晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到       ，二是熔化过程中要继续       、温度          ，同样凝固时       热，温度       (保持不变、改变)（理解晶体、非晶体凝固图象） 8.汽化及汽化的两种形式 概念：物质从      态变为       态叫做汽化，汽化时要       热。 蒸发： （1） 是在液体        发生的     (缓慢)的汽化现象，可以在       下发生。 （2） 液体蒸发时要从周围物体       热，液体本身温度       （蒸发致冷） （3） 影响蒸发快慢的三个因素：①                  ；②               ；③                 。 沸腾： （1） 是在液体       和       同时发生的        (剧烈)的汽化现象。 （2） 沸腾的条件是：液体的温度达到         ，必须继续        热，液体在沸腾过程中，始终保持         不变。 （3） 不同的液体沸点       (不同、相同)，同种液体沸点与         有关。 9.液化 概念：物质从       态变为       态叫液化，液化时要         热。 液化的两种方法 降低温度：所有气体在温度                 (降到足够低时)都可以液化； 压缩        时(或增大压强)气体可以液化 液化的实例 （1） 水蒸气是人眼看不到的，日常生活中看到的"白气"都是水蒸汽     成的    聚集在一起形成的，如冬天吐气、热水冒气、夏天的冷气； （2） 露是空气中的水蒸汽       形成的，如水管、缸外表面水珠、眼镜起雾； （3） 液化石油气是在普通温度下，用         的办法，把石油气液化装罐； （4） 火箭燃料液态氧、液态氢是采用          、      的办法把气体液化的。 10.升华 概念：物质从      态直接变成        态叫升华，升华过程中要      热；物质从       态直接变成      态叫凝华，凝华过程中要        热。 升华凝华的实例：碘的升华、冰冻物质的失水、霜是由于水蒸汽      为小冰粒形成的、人工降雨就是利用撒在空中的干冰（固态二氧化碳）       时     热使空气中的水蒸汽         成小水滴或       为小冰粒形成的。 11.水循环 a.水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的    成小水滴，有的        成小冰晶，形成千姿百态的     。云中的小水滴也会      成小冰晶。 b.云中的小水滴长大到一定的程度后，降落到地面，这就是    。 云中的小冰晶，长大到一定的程度后，降落到高山、地面，这就是   。 c.冰山上的积雪       ，直接变成水蒸气，升入天空。有的积雪    后变成水，流入江河。 d.江河湖海、土壤中的水通过       变成水蒸气，升入天空。 e.水的循环伴随着     的转移。 第三章 光现象. 1．光源：能够           的物体：自然光源：如太阳、恒星、荧火虫、闪电 人造光源：如蜡烛、各种电光源 2．由探究活动可知，太阳光是由　　　　　　　　　　　　　　　　　组成的。 3．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现象叫光的色散。色散现象说明：　　　　　　　　　　　　　　　　。 4．光的三原色是　　　　、　　　　和　　　　；颜料的三原色是指　　　　、 　　　　和　　　　； 5．光　　　（具有、没有）能量。请举出三个实例：a.                     b.                  .c.                    . 6.人眼能感觉到特定频率范围内的光，还有一些光，人眼无法觉察，这些光称做 　　　　　　　。太阳光谱的红光外侧存在着　　　　，在紫光的外侧存在着　 　　　。 7．红外线能使被照射的物体发热，具有　　　　。太阳的热主要就是以　　　的形式传送到地球上的。 红外线的应用有：　　　　　、　　　　、　　　　　。 8．紫外线的荧光效应是指：　　　　　　　　　　　　　　　。（显著特性） 　　紫外线的应用有：　　　　　　　、　　　　　　　。 9．适当照射紫外线对人体　　　；过量的紫外线照射对人体　　　。 10．　　　　　是地球的保护伞。它能吸收绝大部分来自太阳的　　　　。由于人类大量使用会破坏臭氧层的　　　　　　，使臭氧层的浓度变得稀薄，出现臭氧空洞。 11．光线：沿光的传播路径画一条直线，并标上箭头表示光的        即光线，光线不是光的真实线条，是人们为了形象的表示光的传播，而是一种概念的表述。 12．光的直线传播：光在同一种          中是沿         传播的，光在不均匀介质中传播，光线会发生          （不均匀大气对太阳光线的弯曲）. 应用：　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　。（影的形成、小孔成像、日食、月食的成因） 13.光速：光在          中传播速度最大，是            m/s，光在不同介质中速度不同，光从一种物质进入另一种物质时光速发生变化。 估计雷电发生点离你的距离：闪电时按秒表听到雷声时，秒表S=V声t。 人们利用光制造出能测量长距离的“直尺”叫　　　　　　　。激光测距技术还广泛应用在　　　　、　　　　　。                                                                      2006-11-14 21:02:32 Posted by 郑小东 | 阅读全文(2742) | 回复(1) | 引用(2)

回复:初二物理期中复习一 可惜怎么没有答案？                                                                  2008-1-23 20:20:07 Posted by 钕~钕(游客) | 个人主页 | 引用 | 返回

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